Gesetzgeltende Fassung

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

(zu § 14 Absatz 1 Satz 2) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Technischen Systemplaner und zur Technischen Systemplanerin

Verordnung über die Berufsausbildung zum Technischen Produktdesigner und zur Technischen Produktdesignerin sowie zum Technischen Systemplaner und zur Technischen Systemplanerin · Teil 4

(Fundstelle: BGBl. I 2011, 1251 - 1261)

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Abschnitt 1 Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitrahmen in Monaten12341Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 1) während der gesamten Ausbildung zu vermitteln2Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 2) 3Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 3) 4Umweltschutz (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 4)Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

a).

Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären

b).

gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

c).

Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

d).

wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

e).

wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

a).

Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

b).

Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären

c).

Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

d).

Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

a).

Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

b).

berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden

c).

Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten

d).

Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen der Brandbekämpfung ergreifen

a).

mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

b).

für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden

c).

Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonende Energie- und Materialverwendung nutzen

d).

Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Abschnitt 2

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

1. bis 3. Ausbildungshalbjahr:

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Zeitrahmen 1: Darstellung von Bauteilen und Baugruppen Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Erstellen und Anwenden technischer Dokumente (§ 14 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 1) 3 bis 52Rechnergestützt Konstruieren (§ 14 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 2) 3Ausführen von Berechnungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 5) 4Erstellen technischer Unterlagen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 3) 5Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 5) 6Arbeitsplanung und -organisation (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 6)

a).

Normvorgaben zur Erstellung technischer Zeichnungen berücksichtigen

b).

geometrische Beziehungen unterscheiden

c).

Einzelteile und Baugruppen in Ansichten und Schnitten normgerecht darstellen

d).

Regeln der Maßeintragung anwenden

e).

Werkstücke räumlich darstellen

f).

Freihandskizzen anfertigen und bemaßen

a).

Datensätze für Einzelteile und Baugruppen nach technischen Vorgaben und eigenen Entwürfen erstellen

b).

Strukturierungsmethoden anwenden

c).

Zeichnungen ableiten oder erstellen

d).

Symbole auswählen und verwenden

a).

Längen und Winkel sowie Flächen, Volumen und Massen berechnen

a).

Teil-, Gruppen-, Gesamt- und Fertigungszeichnungen unter Anwendung der technischen Norm- und Regelwerke erstellen

c).

Bauteile und Baugruppen fertigungs-, montage- und funktionsgerecht bemaßen

a).

betriebliche Kommunikations- und Informationssysteme zur Übertragung von Daten, Bildern und Sprache anwenden

d).

Daten pflegen und sichern

e).

Vorschriften zur Datensicherheit beachten

b).

auftragsbezogene Informationen und Daten beschaffen, bewerten und nutzen

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Zeitrahmen 2: Fertigungs- und Montagetechnik Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Erstellen und Anwenden technischer Dokumente (§ 14 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 1) 2Unterscheiden von Werkstoffen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 3) 3Unterscheiden von Fertigungsverfahren und Montagetechniken (§ 14 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 4) 6 bis 8 4Beurteilen von Werkstoffen und Korrosionsschutzverfahren (§ 14 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 1) 5Erstellen technischer Unterlagen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 3) 6Arbeitsplanung und -organisation (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 6) 7Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 7)

i).

Stücklisten, Tabellen, Diagramme, Handbücher und Bedienungshinweise verwenden

a).

Informationen über Werkstoffe hinsichtlich ihrer Eigenschaften, Bearbeitungs- und Verwendungsmöglichkeiten einholen

b).

Werkstoffe und Halbzeuge hinsichtlich ihrer Verfügbarkeit, Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit unterscheiden

c).

Werkstoffnormung berücksichtigen

a).

branchentypische Fertigungs- und Fügeverfahren unterscheiden

b).

Montagetechniken unterscheiden

a).

Werkstoffeigenschaften anwendungsbezogen beurteilen

d).

Halbzeuge, Normteile, Bauteile und Baugruppen nach Vorgaben, technischen Unterlagen und Leistungsdaten auswählen

e).

Aufmaße erstellen

d).

rechtliche, betriebliche und technische Vorschriften beachten

a).

Ziele und Aufgaben qualitätssichernder Maßnahmen beachten

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Zeitrahmen 3: Technische Dokumente erstellen Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Erstellen und Anwenden technischer Dokumente (§ 14 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 1) 2Rechnergestützt Konstruieren (§ 14 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 2) 3Unterscheiden von Werkstoffen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 3) 4Ausführen von Berechnungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 5) 5Beurteilen von Werkstoffen und Korrosionsschutzverfahren (§ 14 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 1) 6Beurteilen von Montage- und Fügeverfahren (§ 14 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 2) 6 bis 87Erstellen technischer Unterlagen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 3) 8Anfertigen von Skizzen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 4) 9Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 5) 10Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 7)

g).

technische Begleitunterlagen, insbesondere Stücklisten, erstellen und pflegen

h).

technische Dokumentations- und Präsentationsunterlagen erstellen

i).

Stücklisten, Tabellen, Diagramme, Handbücher und Bedienungshinweise verwenden

c).

Zeichnungen ableiten oder erstellen

d).

Symbole auswählen und verwenden

e).

Kauf- und Normteile aus Bibliotheken und Katalogen auswählen und verwenden

b).

Werkstoffe und Halbzeuge hinsichtlich ihrer Verfügbarkeit, Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit unterscheiden

c).

Werkstoffnormung berücksichtigen

b).

Längen- und Volumenausdehnung berechnen

b).

Werkstoffe nach Verwendungszweck auswählen

c).

Korrosionsschutzverfahren unterscheiden und beurteilen

a).

Verbindungstechnik für lösbare und nicht lösbare Verbindungen beurteilen und auswählen

b).

örtliche Gegebenheiten für Einzel- und Baugruppenmontage berücksichtigen

a).

Teil-, Gruppen-, Gesamt- und Fertigungszeichnungen unter Anwendung der technischen Norm- und Regelwerke erstellen

b).

technische Unterlagen angrenzender Bereiche lesen, Schnittstellen identifizieren sowie angrenzende Bereiche darstellen

f).

technische Unterlagen, insbesondere Tabellen, handhaben und erstellen

a).

Teil- und Detailskizzen nach örtlichen Gegebenheiten und Vorlagen anfertigen

b).

Bauteile und Baugruppen in ihrer räumlichen Anordnung zueinander skizzieren

b).

Standardsoftware, insbesondere zur Tabellenkalkulation, Textverarbeitung und Präsentation, einsetzen

d).

zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

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4. bis 7. Ausbildungshalbjahr:

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Fachrichtung Versorgungs- und Ausrüstungstechnik

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Zeitrahmen 4: Fachspezifische Konstruktion Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Erstellen technischer Unterlagen für die Versorgungs- und Ausrüstungstechnik (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 1) 2Ausführen von Detailkonstruktionen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 2) 3Anfertigen von schematischen und perspektivischen Darstellungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 3) 5 bis 9 4Anfertigen von technischen Dokumentationen für die Versorgungs- und Ausrüstungstechnik (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 4) 5Beurteilen von Systemkomponenten (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 6) 6Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 5) 7Arbeitsplanung und -organisation (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 6) 8Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 7) 9Kundenorientierung (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 8)

a).

Funktions- und Aufmaßskizzen anfertigen

c).

Bauteile und Baugruppen für Anlagen mit den jeweiligen Einbauteilen erstellen

d).

Ansichten und Schnitte von Bauteilen und Baugruppen festlegen und ableiten

e).

Abwicklungen von Bauteilen erstellen

g).

technische Unterlagen von Anlagen koordinieren und auf Kollisionen prüfen, Kollisionen nach Absprache korrigieren

h).

technische Unterlagen zur Weiterleitung an Fremdgewerke aufbereiten und zusammenstellen

a).

Detailpunkte konstruieren

b).

technische Unterlagen angrenzender Bereiche lesen, Schnittstellen zu angrenzenden Bauteilen auch anderer Gewerke entwerfen

d).

räumliche Darstellungen von Bauteilen und Anlagen erstellen und ableiten

b).

Aufmaße, Protokolle und Stücklisten anfertigen und prüfen sowie technische Sachverhalte beschreiben

c).

auftragsbezogene Daten systematisch und kundenorientiert zusammenstellen

b).

Montage- und Befestigungssysteme sowie Wanddurchlässe auch unter Berücksichtigung des Brandschutzes beurteilen und auswählen

c).

Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen, bewerten und nutzen

a).

Arbeitsaufträge und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen

c).

Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und sicherstellen

e).

Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen

f).

Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen

g).

Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren

h).

Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren

b).

qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen

c).

Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren

d).

kulturelle Identitäten berücksichtigen

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Zeitrahmen 5: Projektbezogene Konstruktion Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Erstellen technischer Unterlagen für die Versorgungs- und Ausrüstungstechnik (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 1) 2Ausführen von Detailkonstruktionen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 2) 11 bis 15 3Anfertigen von schematischen und perspektivischen Darstellungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 3) 4Beurteilen von Systemkomponenten (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 6) 5Kundenorientierung (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 8)

b).

umwelttechnische Vorgaben bei der Anfertigung von technischen Unterlagen beachten

f).

Bezeichnungen für Material, Korrosionsschutz und Zusatzangaben auswählen und eintragen

c).

konstruktive Änderungen nach technischen Vorgaben vornehmen

d).

Eigenheiten der Korrosionsschutzverfahren konstruktiv berücksichtigen

a).

schematische Darstellungen unter Anwendung der einschlägigen Normen und Sinnbilder erstellen

b).

Funktionsabläufe der Versorgungs- und Ausrüstungstechnik darstellen und dokumentieren

c).

schematische Darstellungen von fachbezogenen pneumatischen, hydraulischen und elektrischen Regel- und Steuerungssystemen erstellen

a).

Herstellungsverfahren für Anlagenkomponenten bewerten, Kanalteile beurteilen und auswählen

c).

Elemente der Steuerungs- und Regelungstechnik zu Schaltungen verbinden

a).

kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und berücksichtigen

b).

Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten

c).

mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Zeitrahmen 6: Fachspezifische Berechnungen Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Anfertigen von technischen Dokumentationen für die Versorgungs- und Ausrüstungstechnik (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 4) 3 bis 52Ausführen technischer Berechnungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 5)

a).

Tabellen und Diagramme der Versorgungs- und Ausrüstungstechnik erstellen

a).

Grundgesetze der Mechanik von Flüssigkeiten und Gasen anwenden

b).

Bauteile und Komponenten von Anlagen der technischen Gebäudeausrüstung mit Hilfe von Normen, Richtlinien, technischen Unterlagen, Auslegungssoftware, Handbüchern und Katalogen berechnen und bestimmen

c).

Arbeit, Leistung und Wirkungsgrade der Bauteile und Komponenten von Anlagen der technischen Gebäudeausrüstung mit Hilfe von Berechnungsprogrammen, Auslegungshilfen und technischen Unterlagen berechnen oder bestimmen

d).

Dimensionierung von Leitungen und Bauteilen auf Basis von Zeichnungen und vorangegangenen Berechnungen vornehmen

e).

Bedarfsberechnungen im Rahmen der gebäudetechnischen Prozessabläufe nach projektbezogenen Vorgaben erstellen

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Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Zeitrahmen 7: Fachspezifische Konstruktion Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Beurteilen von Werkstoffen und Korrosionsschutzverfahren (§ 14 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 1) 12 bis 162Beurteilen von Montage- und Fügeverfahren (§ 14 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 2) 3Erstellen technischer Unterlagen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt B Nummer 3) 4Erstellen technischer Unterlagen der Stahl- und Metallbautechnik (§ 14 Absatz 2 Abschnitt D Nummer 1) 5Entwerfen und Konstruieren (§ 14 Absatz 2 Abschnitt D Nummer 2) 6Berücksichtigen von bauphysikalischen Anforderungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt D Nummer 3) 7Durchführen von Berechnungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt D Nummer 4)

b).

Werkstoffe nach Verwendungszweck auswählen

a).

Verbindungstechnik für lösbare und nicht lösbare Verbindungen beurteilen und auswählen

g).

sicherheitstechnische Bestimmungen, insbesondere des Brandschutzes, beachten

a).

Teil-, Gruppen-, Gesamt- und Übersichtszeichnungen unter Anwendung von Sinnbildern sowie der Norm- und Regelwerke für Werkstatt und Baustelle erstellen

b).

Zusatzangaben auswählen und eintragen

c).

Toleranzen eigener und angrenzender Bauelemente berücksichtigen

e).

Pläne unter Anwendung der einschlägigen Normen und Richtlinien nach Vorlagen, Entwürfen und Anweisungen, insbesondere Verankerungs-, Schweißfolge-, Schachtel-, Montagefolge- und Versandpläne sowie Verlegepläne für Bauelemente, anfertigen

f).

Baustellen-Messpunkte, Raster, Koordinaten und Höhenpunkte festlegen, übertragen und berücksichtigen

g).

Bauteile und Knotenpunkte perspektivisch darstellen

a).

konstruktive Änderungen nach Anweisungen vornehmen

b).

Detailpunkte, insbesondere Naturgrößen, konstruieren

d).

Eigenheiten der Korrosionsschutzverfahren konstruktiv berücksichtigen

h).

Lehrsätze der Mechanik anwenden

c).

Witterungs- und Umgebungseinflüsse konstruktiv berücksichtigen

a).

Grundgesetze der Mechanik, insbesondere Geschwindigkeit und Beschleunigung, Kräfte und Kräftezerlegung sowie Drehmoment und Reibung, anwenden

b).

Grundgesetze der Festigkeitsberechnung, insbesondere zu Flächenpressung, Zug-, Druck- und Scherbeanspruchung, anwenden

c).

Verbindungselemente und Verbindungen auswählen

e).

Längen- und Flächenberechnungen durchführen, insbesondere Bauteilabmaße und Systemmaße bestimmen

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Zeitrahmen 8: Projektbezogene Konstruktion Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Erstellen technischer Unterlagen der Stahl- und Metallbautechnik (§ 14 Absatz 2 Abschnitt D Nummer 1) 8 bis 122Entwerfen und Konstruieren (§ 14 Absatz 2 Abschnitt D Nummer 2) 3Berücksichtigen von bauphysikalischen Anforderungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt D Nummer 3) 4Durchführen von Berechnungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt D Nummer 4) 5Auswählen von Fertigungs-, Montage- und Fügeverfahren (§ 14 Absatz 2 Abschnitt D Nummer 5) 6Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 5) 7Arbeitsplanung und -organisation (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 6) 8Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 7) 9Kundenorientierung (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 8)

d).

Angebotszeichnungen anfertigen

c).

Anschlüsse zu angrenzenden Bauteilen konstruktiv festlegen und auswählen

e).

Bauordnungen beachten

f).

bauaufsichtliche Zulassungen beachten

g).

Verdingungsordnung für Bauleistungen beachten

a).

Wärme- und Schallschutzanforderungen konstruktiv berücksichtigen

b).

Brandschutzanforderungen konstruktiv berücksichtigen

d).

einschlägige Normen und Vorschriften berücksichtigen

d).

Hauptnutzungszeiten berechnen

f).

statische Berechnungen durchführen, insbesondere Linien- und Flächenschwerpunkte, Auflagerkräfte sowie Biege- und Flächenmomente bestimmen

a).

Trennverfahren unter Berücksichtigung von Werkstoff, geometrischen Gegebenheiten und Oberflächenbeschaffenheit beurteilen und auswählen

b).

Umformverfahren unter Berücksichtigung von Werkstoff, geometrischen Gegebenheiten, Oberflächenbeschaffenheit und Hilfsstoff beurteilen und auswählen

c).

Schraub- und Schweißverbindungen beurteilen und auswählen

d).

Regeln der Verbundkonstruktion beachten

c).

Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen, bewerten und nutzen

a).

Arbeitsaufträge und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen

c).

Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und sicherstellen

e).

Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen

f).

Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen

g).

Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren

h).

Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren

b).

qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen

c).

Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren

d).

zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

a).

kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und berücksichtigen

b).

Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten

c).

mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren

d).

kulturelle Identitäten berücksichtigen

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Fachrichtung Elektrotechnische Systeme

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Zeitrahmen 9: Elektrotechnische Systeme planen Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Erstellen technischer Unterlagen für elektrotechnische Systeme (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 1) 12 bis 16 2Ausführen von Berechnungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 2) 3Beurteilen und Anwenden von Systemkomponenten (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 3) 4Ausführen von Detailplänen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 4) 5Anfertigen von schematischen und perspektivischen Darstellungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 5) 6Anfertigen von technischen Dokumentationen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 6) 7Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 5) 8Arbeitsplanung und -organisation (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 6) 9Kundenorientierung (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 8)

a).

Funktionsschaltpläne und Diagramme anfertigen

b).

Systemkomponenten und Leitungen von energie- und informationstechnischen Anlagen nach Vorgaben berechnen und dimensionieren

e).

Anordnungs- und Verdrahtungspläne sowie Tabellen von energie- und informationstechnischen Anlagen nach vorgegebenen Schaltplänen und Skizzen entwerfen und erstellen

f).

Installationspläne für Gebäudeinstallationen mit Einrichtungen der Energie- und Informationstechnik nach Vorgaben unter Berücksichtigung der einschlägigen Regelwerken entwerfen und erstellen

a).

Grundgesetze der Elektrotechnik anwenden

b).

Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad berechnen

c).

Beleuchtungsstärken berechnen

d).

Diagramme, Tabellen und Datenblätter aus Handbüchern und Katalogen nutzen

e).

Bauteile anhand von Kennwerten bestimmen

f).

elektrische Größen im Gleich-, Wechsel- und Drehstromkreis berechnen

a).

Befestigungssysteme und Wanddurchlässe auch unter Berücksichtigung des Brandschutzes beurteilen und auswählen

a).

Ansichtspläne erstellen

b).

Technikräume planen

c).

Leerrohrpläne und Wandansichten erstellen

a).

Übersichtsschaltpläne aus Grundrissplänen erstellen

b).

schematische Darstellungen unter Anwendung der einschlägigen Normen und Sinnbilder nach technischen Unterlagen auch perspektivisch erstellen

a).

Dokumentationen energietechnischer und informationstechnischer Anlagen auswählen und erstellen

b).

fachbezogene Tabellen und Diagramme erstellen

b).

Standardsoftware, insbesondere zur Tabellenkalkulation, Textverarbeitung und Präsentation, einsetzen

c).

Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen, bewerten und nutzen

a).

Arbeitsaufträge und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen

c).

Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und sicherstellen

e).

Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen

f).

Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen

a).

kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und berücksichtigen

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Zeitrahmen 10: Projektbezogene Realisierung Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Erstellen technischer Unterlagen für elektrotechnische Systeme (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 1) 4 bis 82Beurteilen und Anwenden von Systemkomponenten (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 3) 3Anfertigen von technischen Dokumentationen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 6) 4Arbeitsplanung und -organisation (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 6) 5Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 7) 6Kundenorientierung (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 8)

c).

Bauteile und Leitungen von energie- und informationstechnischen Anlagen anhand von Katalogen und Datenblättern auswählen, verbinden und darstellen

d).

Steuerschaltungen und Steuerprogramme entwerfen und Schaltungen der Datenübertragung darstellen

g).

Funktionen von Systemkomponenten und deren Verschaltungen beurteilen und darstellen

b).

Bauelemente der Elektrotechnik erläutern und zu Schaltungen verbinden

c).

Elemente der Steuerungs-, Regelungs- und Antriebstechnik erläutern und zu Schaltungen verbinden

d).

Gefahren identifizieren, Schutzmaßnahmen anwenden

c).

technische Sachverhalte beurteilen sowie Aufmaße, Protokolle und Stücklisten anfertigen und prüfen

h).

Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren

b).

qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen

c).

Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren

d).

zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

b).

Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten

c).

mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren

d).

kulturelle Identitäten berücksichtigen

Anlage 4 TPDesign/TSysPlAusbV

Zeitrahmen 11: Elektrotechnische Systeme dokumentieren Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (Nach Lernzielen der Anlage 3)Zeitrahmen in Monaten12341Anfertigen von schematischen und perspektivischen Darstellungen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 5) 3 bis 52Anfertigen von technischen Dokumentationen (§ 14 Absatz 2 Abschnitt E Nummer 6) 3Arbeitsplanung und -organisation (§ 14 Absatz 2 Abschnitt F Nummer 6)

c).

fachbezogene Funktionsabläufe nach technischen Unterlagen darstellen und dokumentieren

d).

auftragsbezogene Daten systematisch und kundenorientiert zusammenstellen

g).

Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren